Problemas actuales que enfrentan los niños

En estos tiempos suceden muchas cosas que amenazan los sentimientos de seguridad en la familia, tanto en niños como en adultos. Además, los niños y jóvenes hoy en día tienen rápido acceso a información que nosotros no teníamos a su edad, incluso saben cosas que ahora ni nosotros mismos conocemos. Así, están al día (por experiencia o a través de los medios de información) de lo que ocurre en su mundo. Por ejemplo, tienen que enfrentarse al sufrimiento que genera un divorcio, la muerte de un ser amado, enfermedades, guerras, cambios climáticos, pérdida del empleo, violencia doméstica, delincuencia, pobreza y marginación, por mencionar solo algunos problemas actuales.

Sin duda, estas circunstancias son sufridas por muchas personas, de cualquier edad. Sin embargo, ¿has pensado cómo las viven y enfrentan los niños? Como  familiares  podemos ayudarles a enfrentar este mundo caótico y a sentir estabilidad, pese a todo. A continuación comparto contigo algunas ideas al respecto:

  1. Seguridad ante el conflicto, según su edad

Es muy importante que observes y estudies sobre las formas en que los niños pueden reaccionar ante un conflicto. Éstas dependen de su edad, su madurez emocional y el nivel de estabilidad familiar.

Por ejemplo, un niño pequeño puede manifestar su molestia frente a cosas que no le gustan o a las que teme, por medio del llanto incontenible, con un berrinche o mostrando el deseo urgente de que le tengan en brazos. Los niños mayores pueden expresarlo de manera más sutil, con una alteración en su rutina y comportamiento habitual, como trastornos del sueño o apetito, volverse impulsivos o retornar a etapas de desarrollo que ya habían superado. En ambos casos, pueden manifestar gran angustia y ansiedad ante el cambio o al estar separados de sus padres, aún en situaciones que no implican peligro.

Si notas que algunas de estas cosas u otras semejantes ocurren con tu hijo, procura no regañarlo como respuesta inmediata: ofrécele la seguridad que necesita en ese momento de crisis. Después podrás dialogar con él, una vez que se sienta estable de nuevo.

  1. Mantén horarios y rutinas

Tanto como te sea posible, fija rutinas y horarios inalterables. Esto proporciona a los niños (desde los más pequeños, hasta los adolescentes) un sentimiento de seguridad, confianza y estabilidad. Aunque se quejen por tener que irse a la cama temprano o porque es impensable ir a jugar sin hacer los deberes escolares, en el fondo las rutinas les brindan gran comodidad: saben que en medio del caos, algo permanece inalterable en casa.

  1. Ayúdales a comprender las pérdidas irreparables

Los niños más grandes pueden entender, no sin dolor, cuando pierden algo o a alguien de manera permanente. Sin embargo, a medida que se esfuerzan por comprender y hacer frente a la pérdida, es posible que hablen repetidamente sobre el asunto. Escúchales con amor, paciencia y atención, así te digan lo mismo cada día: quizá buscan ayuda para entender qué sentido tiene esa experiencia, o acaso necesitan expresar sus sentimientos para reconocerlos y superarlos. No pierdas de vista que su forma de razonar no es la de un adulto.

  1. Evita que asuman culpas que no les corresponden

Es muy grave que a menudo los niños creen que ellos son culpables de mucho de lo que pasa a su alrededor. Por ejemplo, muchos niños llegan a convencerse de que son los causantes de las riñas entre sus padres, incluso de su separación o divorcio. Averigua siempre qué es lo que ellos piensan sobre lo que acontece en casa y en su entorno cercano. Platica con ellos y corrige respetuosamente las ideas o interpretaciones erróneas que tengan.

  1. Que el caos en el mundo no les atormente

Entre los once y dieciocho años de edad,  pueden sentirse preocupados por las cosas que ocurren a nivel local, nacional o mundial. Dependiendo de la información a la que tengan acceso y el tipo de familia al que pertenezcan, se harán una imagen del mundo en que viven y que tendrán que enfrentar un día.

Sobrados de motivos, generalmente se sienten desalentados, con emociones intensas y con frecuencia no saben cómo hablar de eso con los padres, que ahora sienten tan lejanos. Debes ayudarles a entender que es bueno que se preocupen, y más aún, que se ocupen de hacer algo bueno por el mundo que heredaron, pero que esto no debe tener como precio su propia felicidad y estabilidad emocional. Padres e hijos pueden realizar juntos actividades que les den la certeza de que hay muchas cosas buenas que pueden hacerse para mejorar la sociedad en que vivimos.

  1. Toda etapa es difícil, pero hermosa

Habla con ellos sobre las experiencias que tuviste a su edad. Por ejemplo, platiquen de las situaciones difíciles que viviste en la adolescencia y cómo las superaste, o no. De esta manera se sentirán en confianza para contarte sus experiencias. Al mismo tiempo, les ayudas a ver que por muy difícil que les parezca su situación, tú puedes comprenderlos, pues también lo viviste. Ayúdales a vislumbrar que aunque están atravesando por un momento difícil, éste pasará y delante vendrán muchas cosas bellas.

Debes estar atento a los cambios bruscos y prolongados en la conducta delos niños, pues con frecuencia nos indican que están angustiados o expuestos a situaciones de riesgo.

Escúchalos atentamente, incluso aquello que te dicen sin palabras, con actitudes y emociones. Si escuchas con empatía sus preocupaciones y angustias, no solo podrás ayudarles a enfrentarlas, también harás que se sientan amados y reconfortados.

Regalales la certeza de que todo problema que hayan de enfrentar en la vida, lo enfrentarán juntos, como familia.

¡ Feliz Sabado !

 

Por qué decir NO a la Andadera

Este fin de semana visitamos a uno de nuestros niños que en resumen, no ha iniciado su gateo correctamente, por el uso inadecuado y riesgoso de la andadera. ¡ Increíble ! La madre lo negaba, si no es por un niño pequeño de la casa que la delató, jamás hubiésemos detectado la causa del retraso.

De un tiempo a esta parte el uso de andaderas ha sido fuertemente cuestionado.. Los profesionales que se oponen a estos artilugios son, justamente, quienes atienden las consecuencias negativas que acarrea el uso de andaderas en los más chiquitos.

En Canadá, la venta se prohibió en 2004. Canadá es el primer país del mundo en prohibir la venta, importación y publicidad de los andadores. Los estudios recientes indican que no sólo no favorecen a los bebés a caminar sino que incluso pueden llegar a dar lugar a retrasos en su desarrollo. Su uso afecta la adquisición de una motricidad adecuada, porque cuando deja de usarlo el niño tiene que desaprender lo que aprendió y aprender a caminar por sus propios medios”.
Entre las lesiones habituales figuran golpes en la cabeza (por vuelcos o caídas de escaleras), lastimaduras, fracturas, luxaciones dentarias, atrapamiento de dedos, hematomas, ahogamiento, envenenamiento por sustancias tóxicas, quemaduras, entre otras. Si bien en la mayoría de los casos se tratan de lesiones leves, existen casos documentados de accidentes graves con riesgo de vida para el bebé.
El problema de las andaderas es estudiado a lo largo y ancho del mundo, en el informe Pediatricians’ attitude about the use of infant walkers varios pediatras turcos concluyen que “El uso de andadores aumenta el riesgo de lesión por caída de escalera cuatro veces y el riesgo de fractura por esta caída, dos veces.” Debido a estos riesgos, la Academia Estadounidense de Pediatría también estaría en vías de prohibir la producción y venta de andadores.
Si bien en Panamá  se siguen comercializando (incluso recomendando) la opinión mayoritaria en su contra parece tener consenso.
La cuestión motriz no es menor a la hora de elegir dejar de lado este artefacto. María Laskowski, Licenciada en Terapia Ocupacional, resalta el hecho de que “obliga a los huesos y articulaciones a recibir una carga (el peso) cuando no están preparados para eso aún. Ni hablar sí el niño tiene una dificultad o discapacidad previa, todo esto se potencia”.
En resumen NO COMPREN ANDADERA, NI LAS ACEPTEN DE REGALO. «La maduración es un proceso biológico que es imposible acelerar.”

Nueva Investigacion del origen de los trastornos de alimentacion

Se acaba de publicar un estudio que creo que es imprescindible compartir (Pignatelli AM y colaboradores, J Trauma Dissociation. 2016 Jun 9.

Es un metaanálisis de la literatura científica que concluye que en pacientes con trastornos de la alimentación existe una alta prevalencia de abandono emocional y físico durante su infancia. Un motivo más para atender a nuestros hijos respondiendo a sus necesidades físicas, emocionales y afectivas. Para conocer mas acerca de este estudio. anexamos el link.

 

Importancia de la Estimulacion en el inicio del gateo

Esta semana con mis compañeras de maestría, estuvimos viendo varios casos de niños que por uno u otro motivo tienen dificultad para iniciar el gateo, y de una vez se intentan parar. Esto para nosotras que estudiamos el desarrollo infantil, no es lo ideal, ya que nos saltamos una etapa importante del crecimiento del niño. Sino gatea es posible en el futuro ver patrones como:
– dificultades para seguir con los ojos una línea
– dificultades para expresar los pensamientos e ideas
– escritura ilegible
– dificultades de coordinación ojo-mano, fundamentalmente para escribir y coger pelotas
– agresivo o por el contrario incapaz de defenderse
– delimitación del territorio, puede ser agresivo cuando es invadido por sorpresa
– miedoso
– dificultades  con la regulación de la temperatura corporal
– dificultades de concentración, problemas de aprendizaje
– reacciones repetitivas ante una situación
– hiperactividad o hipoactividad

En este sentido, es de suma importancia que los padres eviten las andaderas, y programen diariamente a partir de los 7 meses,Estimulacion de Gateo momentos para estimular los músculos de las piernas y brazos, para que se vayan preparando para el gateo.

Adjunto un video, para que puedan ponerlo en practica con sus hijos:

Estimulacion de Gateo

Trucos para hacer un video time-lapse del embarazo

La mayoría de las mujeres cuando están embarazadas quieren tener recuerdos de esos momentos. Antes, se hacía mediante fotografías, luego se grababan vídeos pero ahora se pueden unir las dos: un vídeo hecho con fotografías o, lo que vamos a contaros, un time-lapse.

Un time-lapse es unatécnica de fotografía que nos muestra distintos momentos que, normalmente, suelen ser imperceptibles para el ojo. Una vez se ha capturado la imagen, de lo que se trata es de hacerlo pasar a cámara rápida para ver el movimiento y el cambio.

Se puede hacer con un video, reproduciéndolo a cámara rápida o también se pueden hacer distintas fotografías de lo que aparentemente es lo mismo, para después montarlas con un programa de maquetación de vídeos y reproducirlas a cámara rápida y poder ver, ahora sí, el movimiento, el cambio, etc.

Aqui te decimos cómo hacer un time-lapse del embarazo:

¿Qué necesitamos?

  • Una camara fotografica. Lo mejor sería una cámara de alta calidad, pero si no tenemos podemos hacerlo con un móvil.
  • Ropa que sepamos que nos vaya a valer durante los nueve meses de embarazo, por ejemplo, ropa deportiva, vestido, etc
  • Un programa para editar vídeos.
  • Si disponemos de él o podemos tenerlo fácilmente, un trípode sería lo ideal, para asegurarnos que la foto sale exactamente igual durante todas las tomas.

¡Manos a la cámara!

Para empezar a hacer nuestro time-lapse del embarazo es importante que fotografiemos las máximas semanas posibles. Obviamente, las primeras semanas no podemos meterlas en nuestro vídeo por dos razones: la primera es que aún no sepamos que estamos embaradas y, segundo, no se nota la tripa.

Podemos poner una foto del momento en el que aún no parece que tengamos barriguita de embarazadas. A partir de ahí, lo mejor que podemos hacer es realizarnos una foto a la semana.

Para ello es importante:

  • Hacérsela en el mismo lugar, por ejemplo en nuestra habitación, frente a la cuna, en un pasillo, etc.
  • La mejor postura es de perfil, porque es cuando más se nota la tripa de embarazada y podemos ver más claramente los cambios.
  • La ropa, a ser posible, tenemos que intentar que sea la misma durante todas las fotografías.
  • Si podemos, también tenemos que intentar que el pelo sea el mismo.
  • Por último, la barriguita descubierta, para que nuestro time lapse sea más visual.

Todo esto es importante para que la fotografía parezca siempre la misma, pero que solo cambie el tamaño de la tripa.

El montaje

Una vez tenemos las fotografías hechas solo necesitamos un programa para editar vídeos. Los hay de distintos tipos de dificultad. Uno de los más sencillos que nos valdría para este tipo de montaje es el Windows Movie Maker que, además, viene normalmente instalado en el ordenador y, en el caso de que no sea así, podemos descargarlo gratuitamente.

Para ello solo hay que poner la secuencia de imágenes e ir jugando con las velocidades a las que pasan para ver cuál es la que más nos gusta. Esto se hace eligiendo la duración que queremos que tenga cada imagen y es muy simple.

Una vez que ya tenemos las imágenes y la velocidad seleccionada, podemos añadirle música, créditos, textos en los que pongamos, por ejemplo, en qué semana del embarazo  nos encontramos, etc.

 

Consejos para elegir la mejor bicicleta para niños

La bicicleta es el juguete por excelencia de los más peques. Adaptada a la edad del niño o el tamaño de la bici, son algunas de las recomendaciones.

La bicicleta en verano es el juguete por excelencia de los más peques. Adaptada a la edad del niño o el tamaño de la bici, son algunas de las recomendaciones.

Elegir la mejor bici para niños

Sin embargo, hay que seguir algunos consejos para elegir la bicicleta que más se adecúe a nuestro peque. ¡Atención!

1. La medida del niño comparada con el tamaño de la bici

En muchos sitios lo que suelen hacer es darte unas medidas estándares aunque tu niño ha podido crecer mucho, comparado con otros niños de su edad o al revés.

Las medidas estándares que suele haber son:

  • Para niños de 3 a 6 años o una estatura de 90 a 120 centímetros.
  • Para niños de 6 a 12 años o una estatura de 120 a 155 centímetros.

Hay que tener en cuenta la medida de sus piernas y el tamaño de la rueda de la bici, por ello, en la siguiente tabla podréis ver las medidas más adaptadas. Para calcular el tamaño de las piernas hay que medir desde la ingle hasta el final del tobillo.

Tabla de medidas para elegir bici

2. Elegir la medida con el niño montado

Encontrar la bici que más se adapte a él es mucho más simple si el niño está montado, porque además podremos comprobar cómo le va la talla de la bici. Para ello tenemos que:

  • Subir al niño en la bici, agarrando el volante. Tienen que agarrarlo bien para poder usar los frenos.
  • La planta del pie tiene que tocar el suelo.

3. Buenas medidas de seguridad

Es muy importante que la bicicleta para nuestros hijos cumpla unas correctas medidas de seguridad:

  • En la medida de lo posible, que lleve un cubrecadenas para evitar enganchones.
  • Que el sistema de frenado sea lo mejor posible.
  • No elegir una bicicleta más grande de la que necesita “para cuando crezca”. Les puede hacer daño físicamente, desestabilizar y, en consecuencia,caerse.

4. Manillar y sillín adaptable

Dentro de las medidas que son las adecuadas para su estatura y la medida de sus piernas, hay que intentar que el volante y el asiento puedan regularse. Las medidas no son exactas y cogen un margen de centímetros que puede variar. Si elegimos que estos sean adaptables, estaremos dando comodidad al peque.

5. ¡El casco!

Una vez elegida la mejor bicicleta para nuestros peques y la que más se adapte a ellos, es importante inculcarles el uso del casco desde que comienzan a usarla.

Hablar con los niños de su problema de conducta ayuda a la mejora

Los niños con problemas de conducta suelen tener dificultades para identificar, comprender y expresar apropiadamente sus emociones. Ligado a lo anterior, un estudio reciente, cuyos resultados fueron publicados en el Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, encontró que, hablar con tus hijos sobre las distintas emociones que existen puede ayudar a reducir sus problemas de conducta.

De acuerdo con Holly Brophy-Herb, profesora del desarrollo del niño en MSU y autora principal de este estudio, la investigación incluyó a infantes de entre 18 meses y 2 años de edad, y consistió en lo siguiente: se les pidió a las madres que observaran con sus hijos un libro de imágenes, sin palabras, en donde se contaba la historia de una niña que perdía a su mascota y luego encontraba.

Descarga el libro ¿Cómo formar hijos emocionalmente sanos?, una herramienta de gran ayuda en la crianza.

Brophy-Herb y sus compañeros de investigación se enfocaron en el puente emocional que lograba establecer la madre con el niño al realizar esta actividad en su compañía. Esto implicaba, no solo que las madres nombraran las emociones sino que las pusieran en contexto y las relacionaran con la vida del niño.

Aproximadamente siete meses después, los investigadores visitaron a las familias y encontraron menos problemas conductuales en los niños participantes. Brophy-Herb comentó que esto podría deberse a que, cuando un niño entiende mejor sus emociones, desarrolla también la capacidad de expresarlas, lo que evita que actúe de manera descontrolada.

Brophy-Herb recomienda a los padres aprovechar cualquier circunstancia, por pequeña que parezca, para hablar sobre las emociones, y así enriquecer al niño con estos conocimientos, dándole, al mismo tiempo, herramientas para expresar sus sentimientos, deseos y necesidades de manera apropiada.

Esta información debe ser difundida como parte de un esfuerzo por mejorar la comunicación entre padres e hijos.

Con información de: www.psyciencia.com

A Definir nuestros Propósitos 2016 !

Ya iniciamos este nuevo año, y para apoyarlos a cumplir todos sus sueños les adjuntamos este descargable de propósitos 2016. Aquí podrán detallar los 365 días, todos los retos a cumplir, para que cada semana lo revisen y busquen las estrategias para alcanzarlo. Gracias a nuestros amigos de http://www.mrwonderful.es, que crearon  este maravilloso PDF.

A imprimirlo y Rellenar !

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Equipo FCCAPTY

¡Feliz 2016 !

En este nuevo año, el equipo de Family Child Care Academy Panama les desea que encuentren sus alegrías y descubran sus talentos, y por sobre todo trabajen día a día para desarrollarlos (no se distraigan con la rutina) individualmente y con su Familia. Este año estaremos iniciando nuestros servicios en Ciudad de Panamá y los invitamos a que nos sigan por este nuestro Blog, e instagram.

Para los padres, les dejamos un lindo video para que lo apliquen con su Familia en este 2016.https://www.youtube.com/watch?v=biW0VL6aMfE

Estamos seguros que sí lo hacen a diario, tendrán excelentes resultados.

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Equipo FCCAP